薩提爾模式教師自我關愛工作坊－公益方案（台中場）

6/4 中午12:30開放報名

在教育現場的老師們，每日投入教學、參與學校教務、師生溝通和家長聯繫等…繁重任務下，如何能感到被了解與支持而感到喜悅、充滿能量，並能呼應在教學、個人生活與身心健康之間，是件甚有意義卻也充滿挑戰的課題！

「薩提爾模式教師自我關愛」課程正是為此而生。

本課程由陳桂芳老師發起，桂花芬芳工作室推動，預期提供老師們共學薩提爾模式基礎課程的信念、工具與方法，進而能滋養、覺察自己的生命力及教學能量外，也可藉此了解自己、學生與家長行為的內在，並共創良好的互動關係。

有時候，我們努力理解別人，卻忘了傾聽自己；忙著回應外在，也漸漸離內在越來越遠。
想邀請您慢慢停下來，透過薩提爾模式，看見自己在關係中的位置，理解壓力下的反應與渴望，並循著冰山隱喻，一步步靠近內在更真實的感受與力量。當我們開始與自己連結，也更有機會與他人產生真正的靠近。

課程重點 :

1. 介紹薩提爾模式的精神與信念。
2. 探索教學生涯歷程中自我支持的能量與資源。
3. 學習及體驗薩提爾模式在壓力下的應對姿態。
4. 從系統觀點來理解人我互動的影響。
5. 初探「冰山隱喻」，以理解自己與他人的內在。

適合對象︰國小～高中職學校老師，並且未曾上過兩天以上的薩提爾工作坊，想要自我關愛的老師（需經歷資格審查，報名時請提供服務學校的全名和職稱）。