大象的房間之《玩時間》

大象的房間 
reasons to be
主持人：政大廣告系教授陳文玲

這個介於存在與不存在的所在，在政大裡，叫做創意實驗室，離開政大，叫做大象的房間，由動不動翻轉大學、時不時擁抱象徵的一群人組成。

我們認為，除了「日常」這個外顯現實，還有一組看不見、摸不到，但確實存在於裡面的內在現實，靈活運用書寫、繪畫與身體，就有機會打開大象的房間，將它佈置成維吉尼亞·吳爾芙 (Virginia Woolf）的書房，種一棵被芙烈達·卡蘿（Frieda Kahlo）稱為希望之樹，行走在瑪莎·葛蘭姆的（Martha Graham）的迷宮裡，直到玩夠了，長出新模樣了，才重返不再尋常的日常。

全心投入生活的，就是創意人；勇敢跨過邊界、遊走於兩個現實的，就是最好的旅伴；願意在暗裡牽著自己並在自己裡牽著暗的，我們相約在大象的房間裡看畫、聽風的聲音，翻讀春上村樹《海邊的卡夫卡》：
叫做烏鴉的少年說，「醒來的時後，你已經成為新世界的一部分了。」

你即將睡一覺。然後醒過來時，你已經成為新世界的一部分了。

大象的房間之《玩時間》＠哲人石孵夢工房
9/09 19:00-21:30 《自己的房間》（書寫）
9/16 19:00-21:30 《希望之樹》（繪畫）
9/23 19:00-21:30 《迷宮行》（律動）
9/30 19:00-21:30 《海邊的卡夫卡》（混合創作）

「大象的房間」是一系列在現實裡打開想像之門的實驗計畫，出於直覺，我選擇以《玩時間》作為第一站，仔細想想，好像是因為中年的自己一直在「玩」和「時間」之間猶豫、苦惱和拉扯著。出於職業病，對於所有還想不清楚的，我總是以設計一組體驗並邀一群人一起感受作為解決方案，於是有了這四堂課。

前三堂課用到的書寫、繪圖和律動，沒有任何技巧的門檻，只要肯給出時間、容許自己玩，就一定能累積足夠的素材，用於第四堂課的混合創作。這四堂課的形式，是我最常用以領人靠近創意的方法，而這四堂課的內容，也就是玩時間，則是全新的挑戰，以已知逼近未知所衝撞出的心流（flow），就是打開大象的房間的關鍵，心流時，創作不需意義，創作就是意義；心流時，活著不需理由，活著就是理由。