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夢見電梯代表什麼?心理師分析夢境,那些荒謬卻又真實的畫面,藏著意想不到的連結


 

夢見電梯代表什麼?心理師分析夢境,那些荒謬卻又真實的畫面,藏著意想不到的連結

夢裡,他知道方向錯了,卻還是一次次讓位、繞路、停在不屬於自己的樓層。這趟看似荒謬的夢,藏著什麼說不出口的訊息?

 

夢的起點:在電梯裡兜轉徘徊的我

我正準備要去參加一場婚宴,走進一樓的電梯,明明是要上樓,卻不知為何電梯往下滑,最後停在地下一樓。電梯門打開,眼前擠滿了一群人,排著隊等著搭電梯。

我知道自己不能從這裡上去,於是轉身,穿過整棟大樓的外圍,繞著一圈又一圈去找另一台電梯。

好不容易找到一台合適的,卻有人告訴我:「要先讓兩台腳踏車進去。」腳踏車被推進去後,我擠進那台電梯,一層、一層地往上升,直到三十幾樓停下來,可我只是想去七樓。

輾轉下我還是到七樓了,當試著往前走去找人詢問時,有個人從布幕後面走出來,對我說:「這裡不是婚宴會館。」我站在門口,瞥見布幕後面,心裡嘀咕那明明是一個宴客的場所,他為什麼說不是?是還在準備中嗎?

我再次回到電梯。就在那一刻,突然想起自己手上還拿著五、六件衣服,那些衣服是在一樓拿的,本該在五樓結帳。此時電梯門正要關上,一位小女孩跑了進來,我愣了一下⋯⋯。

 

在夢裡相遇的,是自己

這是小玉在諮商中分享的一個夢。我邊聽,心裡也跟著有種熟悉的悶,有著「好像在尋找什麼,卻總是去到錯誤地點」的感覺。

雖然夢中在地下一樓時,他很自然地知道方向錯了,也知道不能從原地返回,但在訴說的時候,又覺得哪裡怪怪的;到了另一部電梯前,明明先排隊,卻主動讓位給其他人先進入。

小玉聽到自己說出這段夢時,立刻有了感觸:那樣的舉動,就像他現實中的樣子——總是先禮讓他人的需求。

在完形夢工作的過程中,我不分析夢,而是邀請小玉去感覺、去經驗。當問他想探索哪個部分、或對哪個元素感到好奇時,他選擇成為電梯。

我請他描述:「妳的外型、大小、顏色、功能、質地?」以幫助他進入那個角色。小玉沉默了一會兒,說:「我根本沒有按電梯樓層。」

我問:「妳是誰?」他回答:「我注意到,我根本沒有按電梯樓層⋯⋯我的人生老是走錯路,我總是聽別人的建議,也常常換工作,結果工作總是不順利。」

這個夢出現在一位中年女性的夢工作裡,像是在告訴他:工作上、感情裡,甚至在人際關係中,他總是盡責又禮貌,卻常感到「被侵犯」、「被誤解」,或者「還沒準備好」。

而那一趟又一圈繞路的過程,正是他長年在關係裡習慣「從外圍進入」的姿態。小玉總先確定別人需要什麼,再看自己能不能被容許靠近。那一刻,我深刻地感覺到,夢裡的每一個畫面都在回應著他的生命故事。

 

順從的小女孩

當我們談到最後那一幕——電梯門快關上時的小女孩——小玉哭著笑了,輕輕地說:「那應該是我吧!小時候的我,總是等著被允許。」

我特別喜歡完形夢工作,因為重點不是「解夢」,而是讓夢「繼續發生」。在那些荒謬卻又真實的畫面裡,往往藏著意想不到的連結。讓夢裡的角色有機會說話,也讓被忽略的部分重新被看見。

 

從夢醒來,整合自我

在會談的最後,小玉說了一句讓我印象深刻的話:「我發現我不是迷路,而是太習慣按照別人的期待走。因為跟著走,才不會顯著自己很異類。」

在完形取向裡,夢不是要被「解釋」的符號,而是一個正在發生的生命片段。所以,當完形心理師陪一個人做夢的工作時,並不是在幫他「解夢」,而是在讓夢說話,讓那個未被覺知的部分重新被看見。

有時夢中的象徵難以辨認,不像小玉那麼清晰,但我們不必強求,也不需要對夢的每個元素都進行探索,只要順著那些特別有感的片段去延伸、去感受即可。

當這些被壓抑的片段重新被連結,那份被切割的自我也就慢慢整合起來。

(備註:故事經當事人同意後改寫。)

作者介紹
辛怡慧
學歷
國立清華大學教育心理與諮商研究所
私立輔仁大學歷史學系
國立東華大學特殊教育學分班
國立臺灣師範大學特殊教育資賦優異學分班
工作單位/職稱
旭立文教基金會EAP 特約諮商心理師(服務台中地區)
經歷
中學特教教師
生命潛能真善美研修中心專員
臺北市立聯合醫院和平院區實習心理師
彰化縣少年輔導委員會兼任心理師
張老師基金會臺中分事務所兼任心理師
張老師基金會義張督導
犯罪被害人保護協會彰化分會外聘督導
專業認證
中華民國諮商心理師證書
上海二級心理諮詢師證書
中等學校教師證書
完形取向專業訓練
焦點解決短期諮商模式專業訓練
專長
完形取向諮商、夢境探索與覺察、情緒議題與壓力調適、人際關係與溝通技巧、青少年議題、親子關係/親職諮詢、特教兒少諮商及家長諮詢、性別議題、自我探索與成長、輔導志工培訓、敏感度訓練。
證照字號
諮心字第002520號
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